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Le grand moment est arrivé pour 70 élèves du collège Mireille Choisy. Ce vendredi 26 juin, ils sont attendus à 7h15 pour débuter les épreuves du brevet des collèges. La première sera le français, dès 8 heures. L’examen se poursuivra le lundi 29 avec les sciences (SVT et physique-chimie) et l’histoire-géographie, puis le mardi 30 avec les mathématiques. Le brevet présente deux particularités cette année. La première est que les épreuves ne se dérouleront qu’en matinée. La deuxième ? Les correcteurs ont reçu la consigne de porter une attention toute particulière au respect de l’orthographe par les candidats. Dans chaque discipline.
22 élèves « accompagnés »
Au sein de l’établissement, les deux dernières semaines ont été consacrées à la préparation de l’examen. De manière pratique, en désignant les sept salles dans lesquelles les candidats seront répartis et en organisant la tenue des épreuves ainsi que la bonne réception des élèves. Pour exemple, compte tenu des stocks de bouteilles d’eau potable constitués pendant la rupture en alimentation de la semaine dernière, une bouteille pourra être remise à chaque élève qui en fera la demande avant une épreuve.
De plus, afin de rassurer les collégiens et de les préparer au mieux, le principal de l’établissement, David Desiage, précise qu’il a été procédé à un réaménagement des plannings précédents le brevet. De manière à ce que les candidats puissent «bachoter » sur les matières présentes à l’examen.
Par ailleurs, la liste des inscrits compte 22 élèves « avec accompagnement ». Une première pour l’établissement qui mobilisera une dizaine d’enseignants pour les accompagner tout au long de l’examen.
« Beaucoup de trucs à retenir »
Alors que le « jour J » approche, deux candidates ont accepté de dévoiler leurs sentiments avant de plancher sur les différentes épreuves. Eleonore Mas, 15 ans, confie : « Certaines épreuves sont compliquées. Ils les ont trop modifiées par rapport aux années précédentes. » Marie Pascal, 14 ans, ajoute : «D’après les brevets blancs, je trouve ça un peu dur avec toutes les nouvelles règles qu’il y a. Comme la règle de l’écriture qui t’enlève des points si tu n’as pas bien orthographié les phrases. C’est un peu bête pour les personnes qui ont un handicap du genre dyslexie. »
Pour se préparer, les deux collégiennes ont une méthode un peu différente. Eleonore explique : « On fait des semaines de révision et, de mon côté, je fais des exercices. » Pour Marie, l’objectif est de réviser « malin ». Elle précise : « Je vais essayer de réviser au maximum mais j’avoue je suis un peu flemmarde. Donc je vais surtout bosser sur les trucs dont j’ai vraiment besoin. »
Pensent-elles avoir été suffisamment préparée à l’examen ? « Pour certaines matières oui, assure Eleonore. Comme l’histoire-géo et les maths, et un peu le français. » Marie acquiesce : « Je pense que oui mais après ça peut être un peu difficile car il faut se rappeler de choses qu’on a fait dans les années précédentes et dans la plupart des cas on a tout oublié. Même s’il y a de la préparation, il y a beaucoup de trucs à retenir et ça peut être un peu accablant. »
Une chose est certaine. Pour Eleonore comme pour Marie, l’épreuve la plus redoutée est celle de physique-chimie. «Les maths et l’histoire aussi », glisse Marie.
Rendez-vous vendredi à 7h15 pour attaquer par le français.
